「两会·民生新调查」小学讲堂电子屏幕运用引热议

liukang20243周前 (04-27)998吃瓜715

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在信息化年代，电子屏幕已经成为人们日子中不行或缺的一部分，从家庭到校园，从工作到学习，无处不在的电子屏幕给人们的日子带来了极大的便当。但是，跟着电子屏幕在教育中的广泛运用，对孩子视力的影响也日益引起家长和社会的重视。

有家长以为小学讲堂电子屏幕运用时刻过长，即便选用所谓的“护眼屏幕”，也对孩子的眼睛形成了损伤，并建议教育部门约束讲堂电子屏幕运用时刻。2025年贵州省两会期间，“小眼镜”问题再次成为代表委员热议的论题之一。

“电子屏幕，伤眼睛了！”

忧虑孩子视力，家长期望添加户外活动时刻

不少家长看来，孩子在校园会长时刻面临电子屏幕，虽然校园选用了先进的护眼屏幕，但电子屏宣布的蓝光和频闪依然会对眼睛形成损伤。长时刻盯着屏幕不只会导致眼睛疲乏、干涩、痛苦，还或许添加近视的危险。

“我在家严格控制孩子运用电子产品的时刻，但孩子在校园却不得不长时刻面临电子屏，让我十分忧虑。”家长马女士表明，期望多选用传统教育东西，维护孩子的视力。

除了视力问题，部分家长还忧虑电子屏幕教育会影响孩子的学习活跃性。家长李女士以为，过度运用电子屏幕，会削减教师与学生的互动和沟通，孩子的学习活跃性也会受到影响。

家长高女士告知记者，每个小孩坐的方位不一样，看屏幕的视点不同，屏幕反光程度也不一致，对孩子视力影响的程度也有轻有重。

“我期望添加学生的户外活动时刻，维护好视力。”高女士说。

关于电子屏幕教育，学生们的反应也是褒贬不一。部分学生表明，这样能使讲堂变得愈加生动有趣。也有不少学生表明，长时刻盯着屏幕让他们感到眼睛疲乏、头晕。

医师：防止“小眼镜”添加户外运动时刻

据国家卫生健康委员会发布的数据，2023年全国儿童青少年整体近视率为52.7%，这意味着超越一半的儿童青少年存在视力问题。

在贵州省人民医院眼视光科，主治医师姜柔正在为一名10岁的儿童进行医学验光。

“现有的研讨发现运用电子产品会导致儿童青少年眼球头绪膜变薄，而头绪膜的改变与近视的发生、开展密切相关，影响的主要因素是运用电子屏幕的亮度、周围光环境的明暗度、观看视点等。”姜柔表明，如电子屏幕闪耀、周围环境光照过强或过暗等，都会对孩子的眼睛发生不同的影响，但并不是运用电子屏暗地视力当即就会受到影响，最主要是运用电子屏幕的时刻过长，会诱发视疲乏，然后导致近视或近视程度加深。

“之前有针对线上学习形式对青少年近视的影响研讨，发现线上授课期间引起的近视以及近视进一步加剧，与线上学习时刻添加以及户外活动时刻削减密切相关。学习时不注意眼睛的歇息，用眼严重，眼睛长期处于疲乏状况，形成屈光不正，导致线上授课后近视率显着添加。”姜柔说。

关于青少年近视问题。姜柔以为，应加强青少年近视防控常识宣教，添加户外活动、削减视屏运用时刻等都对青少年近视带来显着获益。

姜柔建议，最好3岁以内孩子禁用任何电子产品，孩子到了上学的年纪，每次以学习为意图的运用电子产品不超越30分钟，文娱为意图不超越15-20分钟，建议不要在走路、晃动的车厢内、躺着、趴着看书或许运用电子产品，看书时周围环境光照适宜，每天坚持2-3小时以上的户外活动等能够有用防备近视。

建议：重视儿童青少年近视问题

合理运用新技能与传统教育形式偏重

“在实践运用中，咱们不建议一味寻求电子化教育手法。电子屏幕有其共同优势，但传统教育形式，如一支粉笔、一本书、一张嘴的方法，相同具有不行代替的价值。”省政协委员，贵阳市榜首中学党委副书记、校长曾强承受记者采访时表明，既要活跃拥抱新技能，又不能过度依靠。技能自身是为教育服务的东西，而非教育环绕技能来打开，这一点有必要清晰。

曾强以为，要倡议在教育实践中应多元化运用各种教育手法。但关于电子屏幕的运用，要注意防止过度和长时刻运用。

“在贵阳一中，咱们不建议一个课件自始至终一用究竟，而是依据教育内容的需求，灵敏挑选和运用不同的技能和设备。”曾强说，如果能秉持这样的方针和准则，信任儿童青少年的近视问题会得到明显改进。让我们共同努力，为孩子们的视力健康保驾护航。

贵州日报天眼新闻记者

冷赛楠赵哲铭李明栩

修改　刘娟

二审杨韬

三审　覃淋

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